Vennligst vent...
Produktet ble lagt i handlekurven. Se handlekurven her

SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA

Du må logge inn for å handle/se priser.
SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA (LH55QETELGCXEN)
SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA (LH55QETELGCXEN)
SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA (LH55QETELGCXEN)
SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA (LH55QETELGCXEN)
SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA (LH55QETELGCXEN)
SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA (LH55QETELGCXEN)
SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA (LH55QETELGCXEN)
SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA (LH55QETELGCXEN)
SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA (LH55QETELGCXEN)
SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA (LH55QETELGCXEN)
SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA (LH55QETELGCXEN)
SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA (LH55QETELGCXEN)
SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA (LH55QETELGCXEN)
SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA (LH55QETELGCXEN)

SAMSUNG 55" UHD/4K 16:9 QE55T VESA

Varenr.:
LH55QETELGCXEN
EAN:
8806090505195
  • Skjermstørrelse 55"
  • Oppløsning 3840 x 2160
  • HD 4K Ultra HD
  • USB-C 0
  • DVI 0
  • DP 0
  • HDMI 2
  • VGA 0
  • Berøringsskjerm Nei
  • Høyttalere Ja
  • 3D Nei
  • Skjermform Flat
  • Høydejustering Nei
  • Svivel Nei
  • Svingtapp Nei
  • Bruksområde Digital signage
På lager
Beskrivelse

Samsung LH55QETELGC. Produktdesign: Digital skiltingstavle (flatskjerm). Skjermdiagonal: 139,7 cm (55"), Skjermoppløsning: 3840 x 2160 piksler, Lysstyrke for skjerm: 300 cd/m², HD-type: 4K Ultra HD. Wi-Fi. Produktfarge: Sort

Selv om vi gjør vårt beste for å gi relevant informasjon, så er bildene kun for å gi et generelt inntrykk, og selve varen er ikke nødvendigvis akkurat slik som avbildet. Dersom det er forskjeller mellom produktoverskrift, beskrivelse og bilde, så er det produktoverskriften som gjelder (f.eks. PCer kommer ikke nødvendigvis med skjerm selv om bildet viser det). Hvis noe er uklart, vennligst send epost til kundestøtte før du bestiller. Vi tar forbehold om trykkfeil og endring av priser og spesifikasjoner uten varsel.
Copyright 2023 Kinly. All rights reserved.